2010高考历史二轮复习考案：中外历史人物评说

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阳光教学资源网http://www.suniong.com搜集，仅供学习和研究使用！SUNIONG2010高考二轮复习历史全案专题十一中外历史人物评说【专题考案】一、非选择题1．阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一：李时珍24岁正式随父行医，一面学医，一面研究医药书。他发现历代的医药书中，有不少缺点和错误，决心重新整理补充，编写一部比较完善的药物书。……他深入民间向农民、渔民、樵夫、药农、猎人请教；他先后到过湖北武当山、江西庐山、江苏茅山以及安徽、河南、湖北等地采集药物标本，品尝草药，辨别药性。经过27年的艰苦劳动，终于在他61岁时写成了药物学巨著——《本草纲目》。材料二：《本草纲目》共有52卷，载有药物1892种，其中载有新药374种，收集医方11096个，书中还绘制了1111幅精美的插图，是我国医药宝库中的一份珍贵遗产。它的成就，首先在药物分类上改变了原有上、中、下三品分类法，采取了“析族区类，振纲分目”的科学分类。……《本草纲目》共分为16部62类。这种分类法，已经过渡到按自然演化的系统来进行了。……《本革纲目》不仅在药物学方面有巨大成就，在化学、地质、天文等方面，都有突出贡献。……李时珍还指出，月球和地球一样，都是具有山河的天体，“窃谓月乃阴魂，其中婆娑者，山河之影尔”。——摘自(中国传统文化总网》请回答：（1）根据材料二，李时珍为什么要写《本草纲目》?又是怎样写成《本草纲目》的?（2）根据材料二，归纳《本草纲目》的特点。（3）你认为李时珍有哪些优秀品质值得我们学习?2．时势造英雄，英雄影响时势。在人类社会发展的长河中，有无数杰出人物，以其思想和行动影响着历史发展的进程。阅读下列材料：材料一：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。……子为政，焉用子欲善而民善矣。——《论语》材料二：始皇刚毅戾深，乐以刑杀为威，专任狱吏而亲幸之，海内愁困无聊。——陈登原《国史旧闻》全力打造最优秀的学科网站，您的需要就是我们努力的方向！ 阳光教学资源网http://www.suniong.com搜集，仅供学习和研究使用！(秦)富者田连阡陌，而贫者无立锥之地……田租、口赋、盐铁之利二十倍于古。——《汉书·食货志》于是使御史案问诸生(儒生)，诸生传相告引(互相揭发)。乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。——《史记·秦始皇本纪》材料三：(唐太宗说)“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”由是二十年间，风俗简朴，衣无锦绣，财帛富饶，无饥寒之弊。——《贞观政要》材料四：是岁(贞观4年)断死刑二十九人，几致刑措(民不犯法，刑无作用)，东至于海，南至于岭(岭南)，皆外户不闭……——《旧唐书·卷三太宗本纪》(唐太宗说)自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。——《资治通鉴》卷198请回答：(1)据材料一指出孔子的政治主张。(2)据材料二，概括秦朝迅速灭亡的主要原因及其具体表现。(3)概括材料三中唐太宗的治国思想，指出这一思想和材料一的联系。(4)据材料三、四，归纳唐太宗的主要政绩。(5)根据上述材料所反映的相关史实，简述材料一孔子政治主张的积极意义。3.阅读材料，结合所学知识回答问题：不搞好地质构造工作，地震预报和其他工作就不好进行。地震是一种地质现象，是地壳运动的一种表象……总之，这是地球表层一部分地区所发生的现象。有的地区在活动，有的地区则安静。在我看来，这是一种地质现象……但传统的习惯都是按物理的现象来处理，所以一般用物理的手段来了解地震。──据李四光《论地震》请问题：（1）与传统的了解地震的手段相比，李四光提出用什么手段了解地震？（2）概括李四光为新中国的经济建设和科技发展作出了主要贡献。（3）指出李四光在新中国科技发展史上的地位。4．阅读材料，结合所学知识回答问题：全力打造最优秀的学科网站，您的需要就是我们努力的方向！ 阳光教学资源网http://www.suniong.com搜集，仅供学习和研究使用！马克思曾说过“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。”（1）对伟大人物的出现马克思是怎样认识的?恩格斯反复教导各国社会主义者要独立决定本国的革命方针和策略。毛泽东在《反对本本主义》中也提出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”。邓小平也曾指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国”。（2）归纳上述观点体现的共同原则。毛泽东、邓小平在中国革命和建设的实践中是如何体现这些原则的?（3）结合上述内容，谈谈你对伟大人物的认识。5.归纳法和比较分析是学习、研究历史的重要方法。试运用这两种方法解答以下问题：（1）孙中山和甘地是“亚洲觉醒”中的两位先驱，他们分别被誉为“中国的民主共和之父”和“印度自由的灯塔与向导”，请运用所学知识说明二者为何能够赢得这样的盛誉？材料一1894年，孙中山上书直隶总督李鸿章，提出革新政治的主张，但遭到冷遇。孙中山由此感悟到“和平方法无可复施”。材料二1893年以后的22年中，甘地将印度教派的仁爱、不杀生主张同《圣经》《古兰经》中的仁爱思想结合起来，逐渐形成了“甘地主义”的思想。——以上两则材料均引自人民版《中外历史人物评说》（2）孙中山和甘地在领导资产阶级民族民主革命的道路（指导思想）上有何不同？依据上述两段材料比较分析影响两者走不同道路的原因是什么？6．阅读下列材料：材料一：1649年，英国废除君主制，成立共和国，克伦威尔任国务会议第一任主席。1653年他被拥戴为终身“护国主”。他是英格兰、苏格兰和爱尔兰的陆、海军总司令，他主管税收，统辖警察和司法，领导外交，在国务会议同意下宣战、媾和。在召开例行议会之前，他有权以自己的名义颁布具有法律效力的敕令。……乍看起来，议会、国务会议和护国主在权利上是彼此制约和互相限制的。实际上，唯独护国主才能制约一切和限制一切。──[苏联]米·阿·巴尔格《克伦威尔及其时代》全力打造最优秀的学科网站，您的需要就是我们努力的方向！ 阳光教学资源网http://www.suniong.com搜集，仅供学习和研究使用！材料二：对我们的论题来说，值得注意的是他对法国的15年统治有两个特点：国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果，后者在邻国激起了一个民族主义反应并最后导致了他的垮台。就国内政策而论，拿破仑可比得上开明的专制君主。他感兴趣的是技术效率而不是抽象的意识形态。虽然他对国家实行独裁统治，但有效地统治了国家。──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：（1）据材料一、二，说明克伦威尔与拿破仑的统治措施有何相同之处?护国主的统治与拿破仑第一帝国统治的最终结果分别是什么?（2）从社会进步的角度，分析克伦威尔与拿破仑对各自国家历史发展的共同作用。（3）结合上述问题，就克伦威尔和拿破仑的个人独裁，谈谈你的认识。7.阅读材料回答问题：“这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物”，“长于指挥军队，善于治理被征服的地区，是位行政家，而他竟还有立法家所具有才能……”。“几年之后，这位伟大、聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲反对法国，二十年的胜利果实被剥夺一空”。——梯也尔《执政府和帝国的历史》请根据材料结合所学知识回答：（1）材料中对拿破仑的评价是否准确？请说明理由。（2）“二十年的胜利果实”是否如材料中所说的“被剥夺一空”？请加以说明。（3）请结合史实分析拿破仑失败的原因。8.阅读下列材料：材料一华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。——易中天著《美国宪法的诞生和我们的反思》材料二1885年，华盛顿纪念碑完工。建碑的188块砌石由国内外政府、团体和个人捐赠，其中一块砌石来自中国。砌石上写道：“华盛顿，异人作也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘；既已提三尺之剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎华盛顿纪念碑三代之遗意！其治国崇尚让善俗，不尚武工，亦迥于诸国异。余尝见其画像，气貌意绝伦。呜呼！可不谓人杰矣哉！”这段文字是当时清朝福建巡抚徐继畬所写……——《大国崛起·美国》请回答：全力打造最优秀的学科网站，您的需要就是我们努力的方向！ 阳光教学资源网http://www.suniong.com搜集，仅供学习和研究使用！（1）结合相关事实说明材料二中华盛顿的“有所为”和“有所不为”。（2）材料二是怎样评价华盛顿的？请概括其观点（不得摘抄原文）。（3）你认为应怎样评价华盛顿？9.阅读下列材料：材料一:香港《明报》1999年10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司（BBC）的千禧年最伟大思想家选举中胜出。材料二:英国广播公司(BBC)千年最伟大的思想家评选揭晓（1999，9）  英国广播公司（BBC）评出的（1999.9）千年最伟大的思想家1．马克思（德国思想家）2．爱因斯坦（犹太裔科学家）3．牛顿（英国物理学家）4．达尔文（英国科学家）5．阿奎那（意大利经院哲学家）6．霍金（英国科学家）7．康德（德国哲学家）8．笛卡尔（法国数学家、哲学家）9．麦克斯韦（英国物理学家）10．尼采（德国哲学家）请回答：（1）马克思跃居英国广播公司评出的千年最伟大的思想家排名的榜首，主要是因为他对人类社会历史发展的哪些贡献？（2）请你说说马克思主义诞生以后至列宁主义诞生之前，国际共产主义运动蓬勃开展的概况。（3）爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名，请你分别介绍他们对人类历史发展的主要贡献？10．外国学者大都按照自己的眼光来认识和理解中国历史。如美国著名学者斯塔夫里阿诺斯在所著的《全球通史》中写到：在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命；第一次发生在公元前221年，它结束了封建领主制，创立了中央集权制的帝国；第二次发生在1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次则发生在1949年，建立了共产党领导的政权。读后回答：（1）概括提炼作者关于中国三次“大革命”成果的见解。（2）依据所学知识填写下表。三次革命主要领导人物“革命”后实施的进步措施政治文明方面文化发展方面第一次示例：中央集权制度全力打造最优秀的学科网站，您的需要就是我们努力的方向！ 阳光教学资源网http://www.suniong.com搜集，仅供学习和研究使用！第二次示例：取消学校读经等第三次毛泽东（3）作者所说的三次“大革命”中，你较为看重哪一次？为什么？11.阅读下列材料：材料一几种不同国家纪念牛顿的邮票  材料二苹果为什么垂直落地？为什么不向旁边、不向上而总是向着地面落下呢？我想这一定是地球吸引它的缘故。苹果、月亮不都是一样吗？月球围绕地球转，无疑是地球吸引力像一条看不见的绳索，在拉着月球。如果真是如此，地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。那么，能否认为这种引力是作用于任何两个物体的物质的普遍性呢？──牛顿的主治医生斯库利的日记材料三　（英国）皇家学会会长汤姆逊致词说：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许就是最伟大的成就，它不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想的新大陆。”……1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔奖金。这奖来得十分不易。当时有不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获的奖章，结果评选委员会找到了一个办法，让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者而得奖，相对论始终没有获诺贝尔奖。──《科学的历程》材料四后世得益于爱因斯坦理论的重大发明太阳能电池、防盗报警器和照相机的测光表都是以光电效应为基础的。核能利用了这样一个物理现象：当铀原子发生裂变时，总质量的微量损失可以转变成能量，其依据正是爱因斯坦的著名等式E=MC2。如今，核能为英国提供了25%的电力。狭义相对论与量子理论相结合，指出了反物质的存在。科学家们利用正电子，即反物质“电子”，通过X射线层析照相术研究大脑活动。爱因斯坦1916年至1917年对光子的研究为人类40年后发现激光奠定了基础。 请回答： （1）材料一说明了什么？基于教材的视角，用牛顿所取得的科学成就来加以说明。 （2）结合材料二，从科学研究自身的视角说明牛顿取得巨大成就的原因。全力打造最优秀的学科网站，您的需要就是我们努力的方向！ 阳光教学资源网http://www.suniong.com搜集，仅供学习和研究使用！ （3）材料三中汤姆逊为什么说“相对论是人类思想史上最伟大的成就之一”？试从相对论的理论价值方面加以阐述。 （4）材料四中有哪些事实能够说明“相对论是人类思想史上最伟大的成就之一”？ （5）你如何看待1921年爱因斯坦获诺贝尔奖这件事？12.阅读下列材料：材料一我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定的。他三征噶尔丹，团结众蒙古部，把新疆牢牢地守住。他进兵西藏，振兴黄教，尊崇达赖喇嘛，护送六世达赖进藏，为维护西南边疆的统一，迈出了关键性的一步。他进剿台湾，在澎湖激战，完成统一台湾的大业。他在东北收复雅克萨，组织东北各族人民进行抗俄斗争，和沙俄签订《尼布楚条约》，保证我永戍黑龙江，取得了独立自主外交的胜利，为巩固东北边疆做出了重大贡献。——引自新华网材料二康熙帝在上谕中指出：“昔秦兴土石之功，修建长城，我朝施恩于喀尔喀（代指蒙古诸部），使之防备朔方，较长城更为坚固”；“秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当。可见守国之道，惟在修德安民。民心悦，则邦本得，而边境自固，所谓众志成城也。”——摘自《清圣祖实录》请回答：（1）依据材料一指出，康熙在位时面临哪几方面的矛盾？（2）从材料一康熙皇帝维护统一的过程中，我们可以得出什么重要的认识？（3）结合材料二说明康熙为什么不再修补长城？（4）从纵横联系的角度评价康熙皇帝在历史上的地位。参考答案：1．（1）历代药物学著作存在不少缺陷，为了纠正以往医药书籍中的错误，为医生治病用药提供可靠的依据与指导。李时珍刻苦钻研，经过27年的努力完成此巨著。（2）药物内容丰富，数量多；图文并茂；药物分类先进，首创按药物自然属性逐渐分类的纲目体系；涉猎多种学科。（3）学习的精神：坚定的信念；科学的方法；扎实的工作态度；不怕困难、勇于创新的献身精神。2．(1)主张：为政以德(或德政、以德治民、反对任意刑杀、反对暴政)。(2)主要原因：暴政。表现：严刑峻法；赋税沉重；思想专制(坑儒)。全力打造最优秀的学科网站，您的需要就是我们努力的方向！ 阳光教学资源网http://www.suniong.com搜集，仅供学习和研究使用！(3)治国思想：存百姓(以人为本，或以民为本)。联系：是对孔子为政以德的政治主张(或仁的思想)的继承和发展。(4)政绩：政治清明；社会稳定；经济恢复和发展；民族关系相对和谐(或民族联系和团结加强)。(5)意义：有利于缓和社会矛盾(有利于和谐社会的建设)；有利于促进社会发展；有利于巩固国家统一；在今天仍然有积极意义。3．（1）研究地质构造或用地质学的手段（2）对石油勘探提供理论指导，为经济建设提供能源保障；对寻找铀矿资源提供理论指导，为我国核能事业作出贡献；对地震的生成和预测的研究，加强了对各种地质灾害的预测和预防。（3）是新中国地质事业的开拓者和奠基人4．（1）伟大人物的出现是一定时期历史发展的产物(或“时势造英雄”)。（2）坚持马克思主义的基本原理与本国实际(或国情)相结合。毛泽东开创了以农村包围城市，武装夺取政权的革命道路；邓小平开创了中国特色的社会主义道路。（3）伟大人物是一定历史时期的产物；在历史发展的关键时刻，伟大人物可以影响历史的进程(或“时势造英雄，英雄助时势”)。5.（1）孙中山：创立资产阶级革命政党、提出三民主义、领导辛亥革命、推翻封建君主专制制度、建立中国历史上第一个资产阶级民主共和国、颁布《临时约法》、积极捍卫民主共和、促成国共合作等。甘地：提出甘地主义思想、发起“非暴力不合作”运动、沉重打击英国殖民统治、为印度民族独立开辟了道路。（2）道路（思想）：孙中山，暴力革命；甘地，“非暴力不合作”。成因：孙中山改良道路受阻；甘地受到“仁爱”、宗教思想的影响较深。6．(1)相同：对内实行资产阶级军事独裁统治；对外出兵扩张。结果：克伦威尔死后不久，护国主的统治结束；被欧洲反法联盟打败，拿破仑第一帝国覆灭。(2)作用：沉重地打击了本国的封建势力，建立了资产阶级政权，巩固了资产阶级革命成果，推动了本国资本主义的发展，促使英法由封建制度向资本主义制度过渡。(3)认识：独裁统治不符合历史发展的趋流；独裁统治的出现与特定的历史条件相关，对资本主义发展曾起到过一定的推动作用。7.全力打造最优秀的学科网站，您的需要就是我们努力的方向！ 阳光教学资源网http://www.suniong.com搜集，仅供学习和研究使用！（1）不准确。对于拿破仑在军事、行政、法律规范等方面的评价是比较中肯的，但是对拿破仑是由于“疯狂了”，而导致失败是不正确的。他过分强调了拿破仑个人性格的作用，而没有从本质上分析拿破仑失败的原因。（2）不准确。《拿破仑法典》在法国长期沿用，也对世界其他国家产生影响；拿破仑战争巩固资本主义制度，扫荡了本国和欧洲封建势力；推行《法典》，扩大法国大革命的影响；激发起欧洲国家的民族意识觉醒。（3）连年的战争严重影响了国内经济的发展，加重了人民的负担，从根本上动摇了帝国的基础；拿破仑的侵略战争加剧了与欧洲各国的民族矛盾，引起了欧洲的广泛反抗；在统治后期开始向旧制度妥协，促成了帝国危机的进一步加深；欧洲反法同盟势力强大。8.⑴“有所为”：①领导独立战争，赢得了国家独立。②主持制定美国宪法。③担任美国首任总统，组建联邦政府。“有所不为”：①独立战争结束后，主动交出军权；②拒绝部下推举做国王的请求；③为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例。⑵①认为华盛顿谋求民族独立的武装斗争意义相当于中国的陈胜、吴广起义和曹操、刘备的武装割据。②华盛顿不肯称王、不搞世袭制，实行民主选举，具有天下为公的精神。⑶华盛顿为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，维护了国家的稳定。对美国民主政治体制和世界民主政治思想都产生了深刻的影响。9.（1）创立科学社会主义理论，发起国际社会主义运动。（2）第一国际的建立；巴黎公社革命；19世纪晚期欧美工人运动的发展和第二国际的建立。（3）爱因斯坦提出相对论，奠定现代物理学基础；牛顿创立经典力学体系，标志近代自然科学体系形成。10.（1）第一、建立中央集权的统一帝国；第二、推翻了帝制，建立中华民国；第三、完成新民主主义革命，建立中华人民共和国（或中国共产党政权）。（2）三次革命主要领导人物“革命”后实施的进步措施政治文明方面文化发展方面第一次秦王嬴政示例：中央集权制度统一文字第二次孙中山颁布《临时约法》，实行民权示例：取消学校读经等第三次毛泽东建立人民代表大会制、多党合作制等“百花齐放、百家争鸣”方针全力打造最优秀的学科网站，您的需要就是我们努力的方向！ 阳光教学资源网http://www.suniong.com搜集，仅供学习和研究使用！（3）看重答法判断论证（2分），只判断、不论证者，或判断论证不和谐者均不得分）1看重第一次建立统一国家，采取许多举措，奠定统一多民族的国家的基础2看重第二次建立民主制度，打开中国进步的闸门3看重第三次建立社会主义制度，实现民族独立，进入历史新阶段11.（1）牛顿是伟大的科学家，在世界的影响是巨大的。他提出了物体运动三大定律和万有引力定律，他把地球上的物体的运动和天体运动概括到同一个理论之中，形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系。这一体系对解释和预见物理现象，具有决定的意义。后来，根据万有引力定律，人们发现了海王星等。（2）伽利略研究的基础；善于观察和思考；将细微的生活现象与宏观的科学思考结合起来等。（3）相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。它否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。它也发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。（4）核能的利用；研究大脑活动（5）“科学无国界”精神；应尊重真理，而不应有任何歧视和偏见。12.（1）中央政府和地方分裂势力的矛盾；中国与沙俄殖民者的矛盾。（2）坚决反对民族分裂势力和外国侵略势力，维护国家统一和民族团结是人心所向。（3）统一的多民族国家进一步巩固；康熙认为修德安民是守国之本；随着军事武器的变化，长城原有的防御作用降低。（4）康熙是一位有作为的皇帝，奠定了“康乾盛世”的基础；但其没有跟上世界发展潮流。全力打造最优秀的学科网站，您的需要就是我们努力的方向！